¿Cuál es la forma del jugar?

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¿Cómo abordar esta pregunta?

fuimos a observar el jugar de los niños. Descubrimos que podíamos entender, por un lado, el marco; y por otro, las posibilidades dentro de ese marco.

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se asume en libertad...con alegría..existe la posibilidad de mejorar dentro de el...permite infinitas figuras: escalas, proporciones, colores..temas......

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el Rito de la Exploración

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-Tocan, exploran…

        sorpresas.

2º     - Se lanzan, se pierden.

       - Se apaga el tiempo.

       -El mundo del niño

        es todo el universo.

3º a -Cambio de juego

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movimiento ------------velocidad

 

altura -------------------vértigo

 

permeabilidad ---------colectividad

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Circuitos, circuitos, circuitos..

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Acople como operación, el circuito es el resultado

Y tiene q ver con el trasladarse.

Supone variedad de alternativas (diversidad de módulos) y también distancias

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Acoples, módulos, acoples

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La Sumatoria es la mecánica de la expansión y la diversidad.

 

Permita la ocupación de diversos espacios, la implementación de distintos temas y la multiplicidad progresiva de relaciones.

De ella se desprende la Aventura y el Infinito

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el Silencio y

la Vida

de la Obra

Vocación de desaparecer,

pero desaparecer en el preciso instante en que el niño entra al juego, y no antes.

 

Antes, debe ser

un faro, una luz, un acertijo y un espejo.

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